基于双创教育背景的高校英语教学有效性策略

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DOI: 10.18686/jyjxyj.v2i2.36965

基于双创教育背景的高校英语教学有效性策略

黄悦

成都文理学院

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摘要：近年来，在当今教育制度的改革背景下，高校英语教育被纳入教育部门重点关注的范围。将高校英语教学与“创新创业”教育有机结合，进而提高学生英语实际应用能力。很多高校学生对英语学习仅关注语法学习和单词记忆，忽视英语实际运用，高校教师在授课的过程缺乏对英语实际运用能力的关注。针对高校英语课堂教学存在的问题，提出培养高素质英语教学师资队伍，构建网络平台、健全动态反馈机制等方法，提升高校学生学习英语实际运用能力和教师课堂教学质量。

关键词：

双语教育；英语教学；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2020,2(2)