基于计算机网络专业校企混编教学模式的实践与探究

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DOI: 10.18686/gdjy.v3i9.37021

基于计算机网络专业校企混编教学模式的实践与探究

邱敏

南京高等职业技术学校，江苏南京

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摘要：职业院校要培养高素质技能型人才，需要大量具备企业高实践技能水平的师资队伍做支撑。传统意义上的“双师型”教师在实际工程应用能力上有一定的局限性，如何进一步深化校企合作，提升教师和学生在各方面能力方面的素养，是职业院校亟待解决的一个问题。本文阐述了笔者所在学校计算机网络专业，为谋求自身发展，采取校企互动式合作，打造混编教师团队的实践工作，并对下一步工作进行了探究。

关键词：

校企合作；混编教学；一课多师

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(9)