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基于卓越班级管理的高校辅导员工作室建设研究
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摘要:高校以“卓越计划”为突破口,纷纷建立“卓越班”“实验班”“创新班”等卓越人才培养班级。在这类班级的运行中暴露出如特色不鲜明、学生认知感不高等问题,以辅导员工作室建设为抓手,研究卓越班级管理问题,促进卓越班级的健康发展,真正落实培养卓越型人才。
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