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基于 R 语言的高校学生成绩的分析研究——以阿坝师范学院为例
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摘要:采用因子分析与聚类分析对阿坝师范学院2016级数学与应用数学专业116名学生的28科课程成绩进行分析。更能客观地、有效地评价学生各学科的优势和劣势,从而更深刻了解学生各方面能力高低,并可以给予学生在就业和创业以及考研上的科学建议。对于老师而言可以提供更好的授课方式,在管理等方面也可以提供更科学的依据。
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