核心素养导向下初中学生物理科学思维素养培养的策略研究

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DOI: 10.18686/jyjx.v2i5.37277

核心素养导向下初中学生物理科学思维素养培养的策略研究

陈印辉

利津县东津实验中学

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摘要：随着我国教育事业的不断发展，初中学生的学习要求也越来越高，在实际的初中物理学习中，越来越重视在实际的教学中学生核心素养的培养，这不仅是新课改背景下对学生的要求，也是学生在实际的学习和生活中所具备的主要能力之一，在初中物理的学习中加强学生物理科学思维的培养，让物理教育对于学生的成长和发展作用充分地展示出来，最大限度地保证学生地全面发展。本文就核心素养导向下初中学生物理科学思维素养培养的策略研究法做出了详细的论述。

关键词：

核心素养；初中学生；物理科学；思维素养；培养策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2020,2(5)