中职学前教育课程教学中德育的渗透策略

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DOI: 10.18686/gdjy.v3i10.37862

中职学前教育课程教学中德育的渗透策略

薛爱玉

济南市莱芜职业中等专业学校，山东济南

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摘要：本文立足当前中职学前教育专业各学科的教学现状，并结合中职生教育学情与幼教事业发展的整体要求，探讨了如何在学科教学中渗透德育教育，实现立德树人的目标。以学前教育专业中的几个主要课程：美术、音乐、舞蹈、幼儿心理学等学科，探讨了德育渗透的有效策略，旨在培养学生专业技能的同时，促使学生提升自身的精神品质、道德修养，让学生在将来从事幼教工作时，成为一个具有高素质的专业性幼教人才。同时也希望能为其他教师的教学提供一些参考。

关键词：

中职学前教育学；课程教学；德育

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(10)