高职院校青年教师科研能力提升的现实困境与策略研究

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DOI: 10.18686/gdjy.v3i10.37895

高职院校青年教师科研能力提升的现实困境与策略研究

范慧玲, 曲茹

抚州职业技术学院，江西抚州

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摘要：近年来，随着高职院校扩招，教师队伍的不断壮大，青年教师已成为高职院校教师的中坚力量，也是推动高等职业教育发展的主力军，但是，青年教师在科研能力提升方面还需要摆脱许多现实困境，这就需要职业院校制定一些针对青年教师的科研帮扶政策，才能促进青年教师的科研能力不断攀升，进而打造一支科研能力强大、教育教学水平过硬的专业教师队伍。文章将结合某职业院校青年教师的问卷调查结果对高职院校青年教师科研能力提升的现实困境进行探究，从而提出提升青年教师科研能力的相关策略。

关键词：

高职院校；青年教师；科研能力；困境和策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(10)