日本大学文学类课程教学现状及启示 —

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DOI: 10.18686/kygl.v2i5.38302

日本大学文学类课程教学现状及启示 ——以北海道大学为例

张芳

长江大学外国语学院

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摘要：2018年，新的《外国语言文学教学质量国家标准》（以下简称新国标）正式发布，其对外语类专业学生的能力提出诸多要求。日本文学史是日语专业的主干课程之一，传统的重点讲授作家作品流派的教学模式[1]显然已经不再适合新国标提出的对学生上述能力的培养要求。借鉴国内外经验，优化和改进日本文学史课程的教学内容和教学模式，已成为不容忽视的课题。本文深入分析北海道大学文学院中村教授所教授的基础课程《日本文学史概说》，以期对我国的大学日本文学史教学有所启示。

关键词：

日本文学史；北海道大学；《日本文学史概说》；启示

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2020,2(5)