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DOI: 10.18686/gdjy.v3i11.38434

研究生双语教学实践及对研究生创新能力的培养

毕曙光, 冉建华, 赵瑾朝, 李明

武汉纺织大学化学与化工学院，湖北武汉

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摘要：研究生作为高素质创新群体，对实现我国高等教育的可持续发展至关重要。本文探讨和分析了当前国内研究生双语教学过程中普遍存在的问题，并以化学专业基础课《高分子化学》为例，从教学内容，教学方法，考核方式等多方面提出了研究生双语教学模式的改革思路与实践方案。旨在促进研究生知识、能力和素质的协调发展，培养研究生的创新能力，实现与国际接轨，提升研究生了解世界科技最新成果、阅读英语专业文献、撰写英语学术论文、用英语进行学术交流的能力。

关键词：

双语教学；实践模式；研究生；创新能力

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(11)