技工院校学前教育专业学生在幼儿园活动设计中存在的问题及解决策略

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DOI: 10.18686/gdjy.v3i11.38450

技工院校学前教育专业学生在幼儿园活动设计中存在的问题及解决策略

张小珍

韶关市技师学院，广东韶关

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摘要：幼儿园活动设计课程是技工院校学前教育专业开展的核心课程，也是学前教育专业学生成为幼儿园教师的必备技能。因为学生理论知识不够扎实或者实践经验不足的原因，他们在设计幼儿园活动的时候总会出现些许的问题，如游戏化程度不足、教师主观思想过于严重等等，这些严重影响着幼儿园教学的质量。本文通过对学前教育学生在幼儿园活动设计中的存在着的问题进行分析，来尝试探讨提升幼儿园活动设计效果的些许策略，进而提升幼儿教师的师资力量。

关键词：

技工院校学生；学前教育；幼儿园活动设计；问题分析；解决对策

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(11)