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DOI: 10.18686/gdjy.v3i11.38481

中职学校“学分银行”教学模式的探索与实践

南宁市第六职业技术学校，广西南宁

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摘要：近年来，随着《国家职业教育改革实施方案》《职业技能提升行动方案（2019—2021 年）》等文件的出台，“学分银行”逐渐成为中职学校教育工作的主流。在此背景下，中职现代商贸专业教师要立足时代发展需求，遵循教育规律，通过对教学内容、课程标准的深度剖析，制定多元学分制度，满足每位学生发展所需的同时，全面推动我国职业教育事业的蓬勃发展。

关键词：

中职学校；学分银行；现代商贸专业；教学路径探究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(11)

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