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高等院校《高等数学》课程思政探索与实践
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摘要:课程思政不仅作为新时代一种全新的教育理念,更是实现“立德树人”的重要战略举措。根据课程思政的内涵及特征,阐明在高等院校《高等数学》课程教学中开展课程思政的价值和意义,根据课程思政和数学学科的结合点,探索并总结出实施课程思政的若干方法和路径,有效地将“课程思政”融入课堂教学中,才能从根本上解决高等数学“课程难教、学生难学”的尴尬局面。
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