混合式教学模式在高职院校思政课教学中的应用路径探析

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DOI: 10.18686/gdjy.v3i11.38515

混合式教学模式在高职院校思政课教学中的应用路径探析

乔沐

黑龙江农垦职业学院，黑龙江哈尔滨

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摘要：“互联网 + 教育”时代背景下，混合式教学模式为高职院校教育的良好实施提供了契机，助力于高职院校思政课教学观念、模式的革新，增强高职院校思政课教学力度，培养优质型的人才，以此满足高职院校职业化人才培养需要，彰显高职院校教育教学实施价值。本文，立足于高职院校思政课教学实施的现状，分析混合式教学模式在高职院校思政课教学中的应用价值，论述了混合式教学模式在高职院校思政课教学中的具体运用，并提出混合式教学模式在高职院校思政课教学中的应用路径。

关键词：

混合式教学模式；高职院校思政课教学；应用路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(11)