初中生心理健康教育的开展策略

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DOI: 10.18686/xsdjy.v2i4.38710

初中生心理健康教育的开展策略

贵州省遵义市第三十二中学

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摘要：初中阶段的学生，是儿童过渡到到青少年的关键时期，学生的心理在这个阶段会有很大的变化，生理的不断成熟和自我意识的不断增加，使得学生的心理较为迅速的发展，产生不同的需求和想法，学生容易在这个阶段出现一些严重的心理问题。所以，在初中日常的心理健康教学中，教师必须明确教学目标，帮助学生在学习中正确树立三观，提高学生的心理素质。

关键词：

初中生；心理健康教育；开展策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2020,2(4)

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