基于核心素养的初中语文群文阅读教学策略

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xsdjy.v2i4.38719

基于核心素养的初中语文群文阅读教学策略

贵州省黔西南州兴义民族师范学院附属中学

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：阅读就是初中语文课程教学最重要的组成部分。初中生在阅读过程当中需要提高自身分析能力以及概括能力，应当提升自身审美的水平，传承我国传统的文化，最终提高自身核心素养。本文就通过合作学习、引导自主探究以及做到循序提问等方面展开探讨，旨在通过语文群文阅读课程教学模式来提高学生核心素养。

关键词：

核心素养；初中语文；群文阅读

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2020,2(4)

x