问题情景创设在初中物理教学中的应用研究

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DOI: 10.18686/xsdjy.v2i4.38737

问题情景创设在初中物理教学中的应用研究

贵州省遵义市第三十中学

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摘要：问题情境创设主要是依据教学内容实施问题创设，而后引导初中生探寻解决问题的有效方式，这种教学模式所具备的优势性因素诸多。以本质层面而言，问题情境创设主要是为让学生在参与学习的过程中产生疑问，之后利用相关线素去合理解决问题。

关键词：

问题情境；初中物理；课堂教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2020,2(4)

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