核心素养下初中数学高效课堂的构建策略

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DOI: 10.18686/xsdjy.v2i4.38759

核心素养下初中数学高效课堂的构建策略

德惠市米沙子镇晨光中学

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摘要：在新课改的背景下，课堂不再以教师为主题，学习的主体是学生，教师在进行教学时，要将重点放在如何引导学生去自主的学习，培养他们独立思考的能力。因此，教师在进行课件实训时，不能够一味地进行新知识的灌输，而是要结合已有的知识，用探索性的形式将新知识引出来，这样，能够提高学生对数学知识的探索能力，使学生的思维更加活跃，对数学概念的理解也更加深刻，从而推动课堂的高效进行。

关键词：

核心素养；初中数学；高效课堂；构建策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2020,2(4)

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