基于核心素养视域下的数学悦学实践研究

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DOI: 10.18686/xsdjy.v2i4.38779

基于核心素养视域下的数学悦学实践研究

德惠市米沙子镇晨光中学

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摘要：在初中阶段，数学课堂的教学理念是：让每位学生愉悦地学习知识，积极探究数学变化，增强学习的兴趣和信心。在学习过程中，如果学生形成良好的数学素养，不仅能够加深对数学知识的理解和掌握，还能灵活地把知识应用于现实之中，实现学以致用的目的。数学教师在教学中要注重培养学生的数学核心素养，促进课堂教学效率的提升，从而为他们高中阶段的学习打下基础。

关键词：

核心素养；初中数学；悦学实践；有效策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2020,2(4)

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