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铁路路基工程课程教学考核体系建设与评价
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摘要:大多数高职院校工科专业对于自身的实践性要求都相对较高,加上国家针对职业教育提出的改革优化方案实施的影响、信息技术的飞速进步,高职院校原本的教学考核体系显然已经很难满足各个专业的课程内容繁杂、学习时间有限、难度逐渐提升、考核科学性较弱等方面的问题纠正需求。在本文当中,将立足于铁路路基工程的高职教学课程(以实践课程为主)的考核体系进行分析,尝试提出实践基地和双创基地建设、互联网数据库等建议,并在此基础之上结合工学结合的模式讨论铁路路基工程课程的发展方向。
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