高中生物新课程理念的教学实践

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DOI: 10.18686/xsdjy.v2i5.38888

高中生物新课程理念的教学实践

鲜成玉

重庆市育才中学校

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摘要：随着新课程改革的深入，优化传统课堂教学过程中，提高高中生物课堂教学效率，是生物学科教学工作的根本出发点，但是很多情况下，老师们忽视了课堂的实际情况，没有明确学习目标，以及创设情境教学来加强知识的联系，使学生在有些问题上会感到困惑，对知识一知半解的片面认识，从而影响课堂教学效果，导致学生对于生物知识没有更加深入的理解。在此背景下，提高课堂知识之间联系的教学方法是一个值得探讨的重要课题。鉴于此，本文对高中生物新课的理念的教学实施实践进行了探索。

关键词：

高中生物；新课程理念；教学实践策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2020,2(5)