核心素养视野下的小学语文古诗词教学研究

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DOI: 10.18686/xsdjy.v2i5.38918

核心素养视野下的小学语文古诗词教学研究

广东省化州市绿景花城小学

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摘要：古诗词是中华民族的优秀文化，是我国古人智慧的结晶，因此，我们要充分重视古诗词，并且要对其进行传承。在小学古诗词教学中，教师要通过教学活动科学地培养学生的核心素养，提升学生的文化素养与道德品质，增强学生的爱国情操与民族责任感，塑造学生的人格，提高学生的人生境界，推动学生全面发展。本文主要探讨了核心素养视角下的小学古诗词教学策略。

关键词：

核心素养；传承；小学；古诗词教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2020,2(5)

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