课文为范例进行仿写，有效提升习作水平——以统编教材五年级语文为例

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DOI: 10.18686/xsdjy.v2i5.38936

课文为范例进行仿写，有效提升习作水平——以统编教材五年级语文为例

山东省威海市乳山市第一实验小学

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摘要：无

关键词：

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2020,2(5)

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