基于核心素养的小学语文教学策略

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DOI: 10.18686/xsdjy.v2i5.38937

基于核心素养的小学语文教学策略

贵州省印江县实验小学

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摘要：语文教学的根本目的是培养学生的核心素养，让学生不只拥有基础知识，还能具备关键能力、形成良好的道德品质。因此，教师需要摒弃传统教学观念给学生带来的精神束缚，运用多元化的教学策略激活语文课堂，丰富并提升学生的语文学习体验。鉴于此，本文对基于核心素养的小学语文教学策略进行了探索。

关键词：

小学语文；核心素养；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2020,2(5)

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