小学生数学审题习惯的培养策略

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DOI: 10.18686/xsdjy.v2i5.38940

小学生数学审题习惯的培养策略

王秋红, 李艳红

长春市双阳区山河中心小学

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摘要：从小学数学教学的现状分析可以看出，学生们在审题的初期没有用对方法，同时还存在学生们粗心大意、很难抓住关键词、没有形成良好的审题习惯原因。所以培养学生们的审题习惯对学生们学习有着重要影响，尤其是对小学低年级学生来说。鉴于此，本文对小学生数学审题习惯的培养策略进行了探索。

关键词：

小学数学；审题习惯；培养策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2020,2(5)

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