中学体育教学中发展学生个性的教学策略

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DOI: 10.18686/xsdjy.v2i5.38960

中学体育教学中发展学生个性的教学策略

夏龙军

广西河池市宜州区怀远中学

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摘要：新课标提出，教师要在教学中坚持贯彻“学生是学习和发展的主体”这一教学观，充分尊重学生的主体价值，促进学生身心健康、全面发展。对于学生来说，具有个性化的发展才能真正走向成功。在传统的体育教学中，大多教师的教学方法单一、重复性高，完全忽视学生的个性化差异，导致学生对体育活动的兴趣不大，体育技能学习效率不高，学生的身体素质及心理素质不强。因此，体育教师在实际的教学中要充分尊重学生的个性化差异，促进学生个性发展，以便能促使其长远发展。

关键词：

中学体育；学生个性发展；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2020,2(5)