小学低段体育游戏教学的开展策略

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DOI: 10.18686/xsdjy.v2i5.38965

小学低段体育游戏教学的开展策略

天津生态城南开小学

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摘要：在日常体育教学中应用技能游戏化的教学方法，可以使学生的学习积极性明显提高，促进他们积极主动地参与体育活动，同时也符合低段学生的身心发展特点，让他们在玩中学，学中玩。这就要求教师创设充满趣味性的真实情境，应用游戏教学方法进行技能教学，采用趣味教学提高学生的技能，发展学生的能力，培养学生的品质，促进学生真正的全面发展。

关键词：

小学体育；低段；游戏教学；开展策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2020,2(5)

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