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DOI: 10.18686/jyxts.v2i4.39200

近代江西新式陶瓷教育体系的构建及其路径选择

邢鹏, 谭丽曼

景德镇陶瓷大学, 江西陶瓷工艺美术职业技术学院

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摘要：近代江西新式陶瓷教育体系是在“三千年未有之大变局”的社会背景下，在国外利益集团蒙蔽下，在国内不同阶层利益需求间，在手工业与机器大工业的非公平性激烈对抗下，在学校自身体系规约中艰难剥离而来。近代江西新式陶瓷教育在实业救国，教育救国的社会探索中，呈现出路径的复杂性和模式多元化的特征。其中“多元兴学”“校厂合一”“产区办学”等模式的构建和路径的探索对当下的行业教育具有一定的历史借鉴意义。

关键词：

陶瓷教育；学堂；学校；工业化

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-117X

年,卷(期)：2020,2(4)