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高等数学翻转课堂教学实践研究
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摘要:高校数学课程的改革是一项长期、重要的任务,教学模式的改革是课堂教学改革的一个重要方向。混合式教学成为高校课堂教学的一种有效方式。实施翻转课堂教学模式,必需对课程内容本身,授课对象进行充分的分析,针对“高等数学”课程自身的特点,对教学环节进行充分的设计,才能保证翻转课堂教学的顺利进行。
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