生态语言学背景下高校英语语言学教学问题与建议

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DOI: 10.18686/jyyxx.v2i12.39303

生态语言学背景下高校英语语言学教学问题与建议

张丽君

中原工学院

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摘要：在理论教育的过程中，英语教学最需要的就是在课堂上让师生有效互动，在一定程度上提高教育质量和学习效果。大学英语课堂教学实际上是一个微观的社会系统，要从生态语言教育的角度进行的综合分析。目前，大学英语教育仍处于起步阶段，生态语言教育的失衡将对教学过程产生重大影响。本文从实践出发研究和探讨了生态语言学背景下的大学英语面临的困难，为大学英语教育的未来发展提供了相应的理性建议。

关键词：

生态语言学；高校英语；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2020,2(12)