大学英语教学中融于课程思政教育的改革探索

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyyxx.v2i12.39309

大学英语教学中融于课程思政教育的改革探索

苏帆

江西应用工程职业学院

全文直达

引用

打印

摘要：本文旨在提升高职教育的育人效果，在平时教学过程中教师强调学生的专业知识比较多，而对于学生的思政教育总觉得是思政课的责任，未有意识的融入到各学科的教学中去，通过调查调研、整理分类、对比等方法，整理出来在大学英语教学过程中比较容易融入思政教育的节点，并有意识的收集相关故事、启示等，对学生进行有意义的引导，从以前的“传授”知识到现在的“养成感化”的转变，真正做到育人的效果，才不愧于“人类灵魂的工程师”这一角色。

关键词：

大学英语；课程思政；全方位育人

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2020,2(12)