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线上线下混合式大学计算机基础“金课”教学模式研究
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摘要:大学计算机基础是高校非计算机专业学生的一门公共基础必修课,为加速信息技术和高等教学深度融合,针对当前教学中存在的具体且关键的问题,根据“金课”建设的评价标准,进行计算机公共基础课程“金课“教学模式探索和实践,提出一种分段式的综合线上线下的混合教学设计策略,达到提升教学效率,实现打造计算机公共基础课程“金课”的教学目标。
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