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高校“第二课堂”建设存在问题及对策
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摘要:在教育发展的过程中,教育理念和理论在不断地被完善,第二课堂是针对第一课堂而言被提出的一个教育实践。学生在第二课堂上能够令自身在第一课堂上未被培养的实践能力和素质拓展得到延伸,使学生成为德智体美劳全面发展的青年。所以在高校发展的过程中,应该积极的推进与第二课堂有关的育人工作,不过在高校第二课堂建设的过程中仍然存在着一定的问题,只有建立长效机制,解决存在的问题,才能够促进第二课堂工作的开展。
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