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幼儿园劳动教育中存在的问题及应对策略
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摘要:幼儿园作为基础教育的前期阶段,是培养儿童劳动观、节约观的重要阶段。但就目前幼儿教育来看,劳动教育基本处于缺位状态,造成该现象的原因是多方面的,主要有教师错误的教育观、家长落后的育儿观、传统文化的侵染。因此,为了更好落实德智体美劳全面发展教育目标,笔者建议,首先,要树立正确的劳动观念,厘正劳动教育功能;其次,明确劳动教育目标,提高劳动教育质量;最后,完善劳动教育保障机制,促进资源整合。
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