探究小学班主任班级管理中的沟通艺术

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i1.39356

探究小学班主任班级管理中的沟通艺术

保定市徐水区大因镇防陵小学

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摘要：小学生正处于身心发展的关键阶段，其年纪尚小，还没有形成相关的规则概念。班主任在班级管理中经常会遇到各种问题，但是小学阶段的班级管理工作又是十分重要的，且班主任承担着监护人的角色，这就需要班主任在学校生活中积极指导学生。班主任是联系学生、家长、校园之间的纽带，要有良好的沟通艺术，与学生沟通时积极制定与学生成长相符合的规章制度，给学生营造良好的班级氛围，优化沟通效果。

关键词：

小学班主任；班级管理；沟通艺术

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2021,3(1)

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