浅析小学数学教学活动有效性

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyjx.v2i7.39803

浅析小学数学教学活动有效性

泾川县高平镇中心小学

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：教学是教师教和学生学相结合的活动，课堂教学的有效性是每个教师的追求。数学课堂要注重备课、教学方法，培养学生兴趣、习惯，让数学生活化才能让课堂效果真正实现。

关键词：

小学数学；有效教学；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2020,2(7)

x