中职护理专业教学中 “ 五环四步 ” 能力本位教学模式的应用

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DOI: 10.18686/jyjx.v2i7.39814

中职护理专业教学中 “ 五环四步 ” 能力本位教学模式的应用

重庆工商学校

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摘要：与传统的教学模式相比，“五环四步”教学模式基于学生职业能力的培养，更好的符合职业教育人才培养的目标和要求，因此在教学中合理应用必然可以取得良好的效果。基于此，本文以中职护理专业为例，首先介绍了“五环四步”能力本位教学模式的内涵以及在中职护理专业教学中实施的可行性，并提出了中职护理专业教学中“五环四步”能力本位教学模式应用的策略。

关键词：

中职护理专业；五环四步；能力本位；教学模式；应用策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2020,2(7)

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