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基于产教融合下的 “ 企业课堂 ” 对环境设计专业课程改革的构建研究
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摘要:随着我国经济的快速发展,国家越来越重视产教融合下的环境设计工作。为了进一步提升环境设计专业课程教学质量,需要根据实际情况做好应用型人才的培养,立足于当前的社会实践,依托社会发展做好人才定位和人才培养,了解当前教育教学模式的缺陷。因此本文主要针对产教融合下的“企业课堂”对环境设计专业课程改革进行简要分析,并提出合理化建议。
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