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健康教育联合延续性护理在荨麻疹患者中的应用效果分析
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摘要:目的:本文致力于探讨延续性护理方法结合健康教育对荨麻疹患者的干预效果。研究策略:研究的对象主要是选取66 名符合标准的麻风病人,将这66名患者平均分为两个组——干预和对照组。干预组和对照组在住院当天进行护理健康教育知识进行干预。此外,对照组未接受任何特殊干预。干预组在此基础上接受持续的护理干预,为12周。结果:两组患者的依从行为总分及总体水平之间存在显著差异(P
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