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后疫情时代高校大学生网络沉迷的新特点与对策研究
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摘要:当今大学生相比其他年龄段人群有着更强的探索和发现意识,善于捕捉生活中的新鲜事物。这是一种好的行为习惯,但是这样的探索意识放到互联网上,如果缺乏自我约束意识,就会演变为沉迷和放纵。在疫情期间,很多高校采取网络授课的方式,为大学生使用网络提供了合理性和便捷性,在一定程度上让大学生网络沉迷现象加剧。本文从分析大学生网络沉迷现象出发,提出一些解决的对策,促进大学生学习发展进步。
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