思维导图在中学物理教学中的应用

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DOI: 10.18686/xdjyysj.v2i10.40249

思维导图在中学物理教学中的应用

涂元培, 孟易兰, 殷静远, 訾振发

合肥师范学院物理与材料工程学院安徽合肥

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摘要：思维导图作为一种将思维可视化和知识表征工具，可以有效调动学生学习的自主性和积极性，同时也可以提高教师课堂教学的效果，更可以提高学生的思维能力。

关键词：

物理教学；思维导图

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1358

年,卷(期)：2020,2(10)

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