基于学生数学核心素养的五年制高职课堂教学研究

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DOI: 10.18686/jyfzyj.v3i3.40272

基于学生数学核心素养的五年制高职课堂教学研究

刘康波, 刘涛

江西工业工程职业技术学院江西省萍乡市

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摘要：随着信息化社会的不断发展进步，各行各业对科技人才的需求量不断增大，其相应要求也不断提高。所以，相关教育教学单位在认识到人才市场这一发展趋势之后，适时对自身人才培养工作政策方针进行适应性革新，力求大力增强现代人才的综合发展实力。而数学作为信息化知识技能学习掌握的基础，在学生的整体学习过程中占据重要地位。高职院校在学生数学核心素养培养的基础上对其具体教学活动进行优化革新，是促进其整体竞争力增强的可实施措施。

关键词：

数学核心素养；五年制高职；课堂教学；深入研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2021,3(3)