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《三维实体建模与设计》课程改革与实践研究
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摘要:本文分析了《三维实体建模与设计》课程的重要性以及课程改革的必要性,强调课程的教学目标以及目前课堂教学中存在的一些问题。此次研究参考了大量相关文献,结合课程内容,为本文提供理论支撑。文章强调丰富教学内容可以帮助学生对三维技术产生浓厚的兴趣,翻转课堂教学法的引入改变了传统的教学方法和教学结构。在教师的指导下,学生的自主学习能力、思维能力、思维能力和认知能力都得到了提高,学生还可以根据实际情况衡量学习进度,通过学习过程获得优越感。其次,考核制度的改进,也进一步促进了学生的多元化发展。
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