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中国大学生英语隐喻理解能力实证研究
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摘要:隐喻理解能力是学习者学习一门外语并达到地道流利使用这门外语的一种重要能力。本研究以语言迁移理论、隐喻迁移理论和概念隐喻理论为理论依据,从学习者的思维过程与英语隐喻产出的视角,探讨了以汉语为母语、英语为第二语言的大学生的英语隐喻理解能力现状及其影响因素。并且从英语教与学的角度出发,针对在外语教学中培养学生的隐喻理解能力提出了相应的建议,以期提高学习者外语学习的效率和英语综合能力。
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