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基于工程专业认证下的控制工程基础课程建设思索
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摘要:工程教育专业认证核心是遵循OBE教育理念,强调课程的工程应用性,对标毕业要求设计教学目标。控制工程基础课程在专业认证背景下的课程建设,要结合课程教学目标,规划课程教学体系与内容,思政元素融入课堂,探索课程教学方法与手段,加强教学过程监管,改革课程考核评价体系,以适应工程专业认证需要。
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