基于课程思政的《仪器分析技术》教学改革与实施

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyfzyj.v3i3.40388

基于课程思政的《仪器分析技术》教学改革与实施

郑琳, 王小博, 高翔, 刘健南

广东红牛维他命饮料有限公司，广东佛山 , 佛山职业技术学院，广东佛山

全文直达

引用

打印

摘要：《仪器分析技术》是食品相关专业的一门重要的专业核心课程，该课程主要为了培养学生仪器分析技能及提高学生综合素质。本文基于课程思政教育理念，结合理化检验员岗位学生的综合素质要求，分析了如何将思政教育的盐融入到《仪器分析技术》课程教育的汤中。本文对该课程的思政定位、思政教学设计、考核方案和课程思政实施中注意事项进行了剖析，以实现“立德树人”的课程教学目标。

关键词：

课程思政；仪器分析技术；改革；实施

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2021,3(3)