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DOI: 10.18686/jyfzyj.v3i4.40679

从教师角度探讨如何从线上辅助学生开展学科竞赛 ——以电子信息类专业竞赛为例

张楠楠, 张晓

塔里木大学信息工程学院

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摘要：为更好地提高学生的创新创业能力，以学生学科竞赛为导向，运用线上线下相融合的方式，探讨了疫情期间师生异地的情况下，教师如何辅助学生开展好学科竞赛，提出了如下方案：①营造竞赛氛围，组建大学生学科竞赛创新团队；②线上建立责任制管理模式；③线上组织竞赛汇报推进工作；④线上组织赛前竞赛的动员准备和竞赛总结工作。实践证明此模式有助于疫情期间教师有效了解学生准备竞赛进度，学生也可有效咨询问题，建立良好的沟通机制，为取得较好的比赛成绩保驾护航。

关键词：

教师；学科竞赛；线上辅助

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2021,3(4)