基于“互联网+”环境下的远程同步互动课堂教学研究

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DOI: 10.18686/jyfzyj.v3i4.40685

基于“互联网+”环境下的远程同步互动课堂教学研究

陈小霞

钦州市电化教学与教学仪器管理站

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摘要：远程同步互动课堂是基于互联网的全新教育模式，能够顺应信息化时代的发展。学校通过开展远程同步互动课堂，一方面有利于学校强强联合开展校际交流，通过教学研讨活动将优质的教学经验融入实际的教学中，激发学生学习的兴趣，促进课堂效率的提升；另一方面有利于平衡教学资源的分配，通过远程教学将优质的资源引入山区，促进教育资源的均衡发展。因此，学校应该积极的搭建远程同步互动课堂，营造高质量的课堂教学氛围。

关键词：

“互联网+”；远程同步互动课堂；影响因素；优化教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2021,3(4)