基于“新工科”背景下农业水利工程专业课程设计一体化综合改革研究

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DOI: 10.18686/jyyxx.v3i2.40687

基于“新工科”背景下农业水利工程专业课程设计一体化综合改革研究

塔里木大学水利与建筑工程学院

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摘要：我校农业水利工程专业共有八门课程设计，每门课程设计都是独立设置，课程设计之间没有进行有效融合，造成课程设计内容之间碎片化，不利于学生有效掌握专业知识。通过将课程设计进行有效整合，厘清课程设计之间相互关系，最终形成水利工程及灌区规划两个方向的综合性课程设计，有效提升人才培养质量。

关键词：

新工科；农业水利工程；课程设计；水利工程；综合改革

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2021,3(2)

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