“互联网+教育”背景下高校历史专业课堂教学改革模式初探

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DOI: 10.18686/jyyxx.v3i2.40691

“互联网+教育”背景下高校历史专业课堂教学改革模式初探

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摘要：互联网作为具有颠覆性变革的云端传输工具，对于高校历史教学的讲授传播模式具有重要的辅助作用。互联网对高校教授模式尤其是对历史专业讲授模式的冲击，是高校历史课程专业改革的契机。本文对阻碍高校历史专业学科课程优化的症结进行剖析，并提出解决手段，为高校历史专业课程教学授课模式提供指引。

关键词：

互联网；历史教学；课堂模式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2021,3(2)

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