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“互联网+”背景下大学生创业驱动力评价指标体系研究
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摘要:本文立足于我国经济转型和大学生创新创业的背景,首先通过查阅文献和访谈的方式,调查分析“互联网+”背景下大学生创业在个人、家庭、学校、社会等方面的影响因素,使用可拓层次分析法在专家打分的基础上计算各指标的权重。
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